課程資訊
課程名稱
新生專題
FRESHMAN SEMINAR 
開課學期
98-1 
授課對象
共同教育組  
授課教師
毛慧芬 
課號
LibEdu1000 
課程識別碼
H01 10100 
班次
10 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三@,5(~13:10) 
上課地點
大1女A 
備註
主題:從老人健康照護議題談人生規劃.上課時間:12:20-14:00.第一堂課未到退選.
限學士班一年級
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/981f_seminar 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

人口結構快速老化是全世界國家面臨的重要課題,台灣的老人人口比率正以全世界第二快的速度攀升中,由民國97年10.4%,預估至107年增為14.7%,至145年達37.5%,即每三人當中有一名65歲以上的老人。人口老化衍生出健康照護,產業發展、乃至經濟、社會等各種多元議題,需要學術界、實務界、及政府有關單位的未雨綢繆,審慎規劃與處理,且亟需社會大眾體認老人的想法與需求,才能提供適切的處置或政策制訂,提升老人健康安適感與生活品質
本課程的目的是使學生能瞭解老化的現象與過程,並認識老人健康照護常見之問題、處置、及相關政策等,使學生「預見未來」,從老人的角度思考如何面對人生中的「獲得」與「失去」?如何進行調適?如何造就「成功老化」?該如何走過人生的不同階段,以促成圓滿無悔的一生?年輕時的我們可以作些什麼?如何為未來的自己作準備。
本課程內容將包含以下主題,1) 人口老化的趨勢與對於社會的衝擊,2) 老人在生理、心理、社會等各種健康層面上的發展、改變、與調適,3) 老人的健康觀與生活型態,4) 何謂成功老化,5)老人健康促進之各式方案與實證,6) 老人的健康照護政策與福利制度等。上課方式主要針對各主題作簡短演講,課前學生可蒐集各議題資料或閱讀文獻,課堂上進行討論、分享與報告等。
 

課程目標
1. 藉由瞭解老化的現象、老人的調適過程及老人健康照護的相關議題,使學生反思個人的生活形態、生活態度,進而發展個人的人生哲學。
2. 培養學生關懷弱勢,及注意社會議題的敏銳性。
3. 培養學生獨立思考的能力,以及激發主動探索的精神。
4. 藉由師生互動,培養學生正確的學習態度與學習「學習」的方法,並引導學生適應大學生活。
 
課程要求
1.老人訪視分組報告:各組訪談一位住於社區或構中的老人,瞭解老人的健康情況、生活安排與生活重心等,訪談題綱於課程中說明。
2.期末報告:每一組2~3人,挑選與老人有關的議題,搜尋相關之文獻或資訊,報告時間約10~15分鐘,另請準備少許power point,並提出一至二題討論題綱。

「新生專題」課程評分方式以通過(Pass)/不通過(No Pass)表示之,評分依據著重於課堂參與、書面或口頭報告,非考試分數。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
艾瑞克˙艾瑞克森(Eric H. Erikson),瓊˙艾瑞克森(Joan M. Erikson),海倫克夫尼克(Helen Q. Kivnick)合著,周怜利譯。Erikson 老人研究報告—人生八大階段。台北市:張老師文化,2000。 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/16  課程簡介/自我介紹 
第2週
9/23  老人人口變化與趨勢/人口老化對社會的衝擊與因應
—討論:長者在社會中可扮演的角色
 
第3週
9/30  認識老人:老人的日常活動安排與調適
—討論:生命過程漸變說,比較不同年齡層的活動參與情況(老人訪視分組報告)
 
第4週
10/07  老人的發展:生理功能的變化與調適
—討論:老人的能力極限
 
第5週
10/14  談老人體能促進與跌倒防治
—討論:如何維持最佳體能狀態
 
第6週
10/21  老人的發展:心理社會層面的變化與調適
—討論:老人的心聲,家庭與希望,如何面對「失去」
 
第7週
10/28  談老人退休與工作
—討論:如何適應新生活,建立自我認定
 
第8週
11/04  老人的發展:認知功能的變化與調適
—討論:老人能學習新事物嗎?自我的挑戰
 
第9週
11/11  談老人學習與休閒安排
—討論:自由、好奇、與熱情
 
第10週
11/18  老人的健康概念/ 談「成功老化」
—討論:身心結合,開放的態度,如何平衡絕望
 
第11週
11/25  老人健康促進方案的實例介紹
—討論:老,不代表停滯與退步
 
第12週
12/02  長期照護制度與老人福利政策
—討論:未來靠政府、家人、還是自己?如何做好經濟準備
 
第13週
12/09  老人住宅與環境規劃
—討論:無障礙環境的理念,如何選擇你的終生住宅
 
第14週
12/16  老人輔具與科技產業
—討論:通用設計的概念,如何應用科技使老人生活更輕鬆而安全
 
第15週
12/23  臨終照護
—討論:生命回顧與釋懷,超越死亡
 
第16週
12/30  期末報告(1) 
第17週
1/06  期末報告(2) 
第18週
1/13  學習心得與反思